Sous l’autorité du Conseil de la Première Nation Abitibiwinni et sous la supervision du directeur de l’éducation, le/la titulaire du poste favorise la prévention, la réadaptation et la rééducation des élèves en difficulté d’adaptation. Elle exerce son rôle auprès des personnes à risque de présenter ou présentant des difficultés d’adaptation diversifiées.
La personne titulaire, en collaboration avec le personnel enseignant, évalue l’adaptation psychosociale et les capacités adaptatives des élèves et mets en oeuvre des programmes et des plans d’intervention.
Parmi les activités relevant directement de la personne titulaire de ce poste, notons l’observation de problématiques ciblées, la mise en oeuvre et l’application des plans d’intervention, l’intervention directe auprès de personnes en difficulté d’adaptation où à risque de le devenir. Elle est appelée à établir des relations significatives et soutenues dans le but de provoquer un changement dans la situation problématique de la personne qu’elle accompagne.